TEMA 6: DAR FORMATO A UN TEXTO

Contesta las siguientes preguntas

1. ¿Qué es el formato de un texto?
2. Define: Carácter, Párrafo, Estilo y plantillas
3. ¿Qué se puede utilizar para dar un formato a un texto?
4. ¿Se puede dar formato a un texto ya escrito? ¿Cómo?
5. Indica las formas que existen para variar un carácter en Word 2003
6. Indica las formas que existen para variar un carácter en Word 2007
7. Con que tipo de letra y tamaño trabaja Word, por defecto
8. Indica qué pasos se deben dar para modificar el tipo de letra en Word 2003
9. ¿Qué significa "True Type"?
10. Indica los pasos que debes dar para modificar el tamaño de la letra
11. Indica los pasos que debes dar para aplicar un estilo
12. Qué pasos se deben seguir para quitar un estilo.
13. En qué lugar aparece el aspecto que poseerá un texto en el que se esta cambiando el tipo de letra, color, tamaño.
14. Qué pasos debes dar para incluir un efecto, como el doble tachado de una palabra dentro de un texto.
15. ¿A cuantos cm. equivalen 12 puntos?

Realiza las siguientes prácticas

Lo primero abre una carpeta con el nombre del tema 6, en ella guardarás todos los documentos que elabores en este tema.

1. a) Abre un documento de Word y escribe el siguiente texto con tres párrafos, y dale los siguientes formatos:

b) Imprime la pantalla, guarda como gif y pega la imagen en tu blog
c) Guarda la actividad en tu carpeta como act1tema6

2. Abre el documento anterior y realiza los siguiente cambios en el texto:
a) Título: Tipo de letra "Comic Sans MS", tamaño 20
b) Primer párrafo: Tipo de fuente "Verdana", tamaño 14, efecto de sombra
c) Segundo párrafo: Fuente "Tahoma", tamaño 16, efecto subrayado
d) Tercer párrafo: Tipo de letra "Arial", tamaño 10
e) Pon en cursiva la palabra del texto que coincida con tu número de clase.
f) Pon en color rojo la tercera palabra siguiente a la que has puesto en cursiva.
g) Imprime la pantalla, guarda como gif y pega la imagen en tu blog
h) Guarda la actividad en tu carpeta como act2tema6.

3. Abre el documento anterior y realiza los siguientes cambios:
a) Aplica el formato negrita a todo el texto.
b) Pon todo el texto en el tipo y tamaño de letra en el que trabaja Word 2003 por defecto
c) Subraya el primer párrafo
d) Selecciona la frase que tu quieras y colócala en cursiva.
e) Selecciona el último párrafo y haz clic primero en negrita, luego en subrayado y por último en cursiva.
f) Imprime la pantalla, guarda como gif y pega la imagen en tu blog
g) Guarda la actividad en tu carpeta como act3tema6

4. Abre el documento anterior y realiza los siguientes cambios:
a) Pon todo el texto en el tipo y tamaño de letra en el que trabaja Word 2007, por defecto.
b) Tacha el primer párrafo
c) Dale relieve al segundo párrafo
d) Pon en negrita y con contorno el tercer párrafo.
f) Imprime la pantalla, guarda como gif y pega la imagen en tu blog
g) Guarda la actividad en tu carpeta como act4tema6

5. Indica que acciones se pueden realizar en cada letra

6. Abre el documento act4 tema6 y realiza los siguientes cambios:
a) Pon todo el texto en el tipo y tamaño de letra en el que trabaja Word 2003, por defecto.
b) Selecciona el primer párrafo elige el tipo de viñeta 6 del cuadro de diálogo "Numeración y viñetas" y aplicaselo.
c) Selecciona el tercer párrafo y aplicale la viñeta que desees.
d) Imprime la pantalla, guarda como gif y pega la imagen en tu blog
e) Guarda la actividad en tu carpeta como act5tema6

7. Abre el documento anterior y realiza los siguientes cambios:
a) Pon todo el texto en el tipo y tamaño de letra en el que trabaja Word 2007, por defecto.
b) Quita las viñetas que posea.
c) Activa la numeración al texto para que cada párrafo tenga una numeración.
d) Imprime la pantalla, guarda como gif y pega la imagen en tu blog
e) Guarda la actividad en tu carpeta como act6tema6

8. Abre el documento "act1tema6" y realiza los siguientes cambios:
a) Pon todo el texto en el tipo y tamaño de letra en el que trabaja Word 2003, por defecto.
b)Aplica al primer párrafo una sangría izquierda.
c) Aplica al segundo párrafo una sangría derecha.
d) Aplica al tercer párrafo una sangría izquierda
e) Vuelve a copiar el texto debajo del anterior y aplica a todo él una sangría francesa.
f) Imprime la pantalla, guarda como gif y pega la imagen en tu blog
g) Guarda la actividad en tu carpeta como act7tema6

9. Abre el documento "act1tema6" y realiza los siguientes cambios:
a) Pon todo el texto en el tipo y tamaño de letra en el que trabaja Word 2007, por defecto.
b) Aplica a todo el texto una sangría izquierda de 1 cm, una sangría de primera línea de 4 cm y una sangría derecha de 12 cm.
c) Imprime la pantalla, guarda como gif y pega la imagen en tu blog
d) Guarda la actividad en tu carpeta como act8tema6

10. Abre el archivo anterior y realiza los siguientes cambios:
a) El título de ir en negrita, centrado, con tipo de letra "Cambria" y tamaño 16
b) El texto deb ir en "Calibri" y tamaño 12 y justificado.
c) Imprime la pantalla, guarda como gif y pega la imagen en tu blog
d) Guarda la actividad en tu carpeta como act9tema6, pero no la cierres y realiza las siguientes modificaciones:
e) Centra el primer párrafo, alinea a la derecha el segundo y a la izquierda el tercero.
f) Imprime la pantalla, guarda como gif y pega la imagen en tu blog
d) Guarda la actividad en tu carpeta como act10tema6

11. Abre el archivo "actividad9tema6" y realiza:
a) Pon todo el texto con el tipo de letra que quieras, distinta de las que ya has utilizado en este tema, con un tamaño de 14 para el título y un tamaño de 12 para el texto.
b) Selecciona el primer párrafo y ponle un interlineado 1,5 líneas
c) Selecciona el segundo párrafo y ponle un interlineado sencillo con el espacio anterior y posterior en 14 puntos.
d) Selecciona el tercer párrafo y ponle un interlineado doble.
e) Imprime la pantalla, guarda como gif y pega la imagen en tu blog
f) Guarda la actividad en tu carpeta como act11tema6

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Tema 5: EL PROCESADOR DE TEXTO

Contesta a las siguientes preguntas

1. Define lo que es el Paquete integrado Office

2. Cita los programas que suele incluir

3. ¿Qué es el Word?

4. ¿Qué permite el Word?

5. ¿Qué formas existen de iniciar Word?

6. ¿Dónde se encuentra situado el icono de Word?

7. Indica las diferencias entre el entorno de trabajo de Word 2003 y de Word 2007

8. Pon nombres a los elementos de la pantalla inicial de Word 2003

9. ¿Qué se indica en la barra de título?

10. ¿Cómo se llama la barra en la que se muestran las distintas tareas que se pueden realizar con Word 2003?

11. ¿Qué comandos se muestran en la barra de Menús de Word 2003?

12. ¿Cómo se llaman y que contienen las barras de herramientas, que por defecto incluye Word 2003?

13. ¿Qué información proporciona la barra de estado?

14. ¿Dónde se sitúa el panel de tareas de inicio? ¿Para qué vale? ¿Debe estar siempre desplegado?

15. ¿Cómo se procede para ver/ ocultar el panel anterior?

16. Pon nombres a los elementos de la pantalla inicial de Word 2007

17. ¿Qué es y para que valen en Word 20007? A. El botón Office, B. La barra de acceso rápido, C. La banda de opciones

18. Explica las partes de que consta la pestaña de Inicio en Word 2007

19. Explica las formas de activar la ayuda de Office.

20. Indica las difrencias entre el ayudante de Office de Word 2003 y de 2007

21. Indica las formas de abrir un documento nuevo en Word 2003 y en Word 2007

22. ¿Y las de abrir uno que ya existe?

23. Indica las diferencias de guardar un documento en Word 2003 con respecto a Word 2007

24. ¿Qué campos hay que rellenar en Guardar como…?

25. ¿Qué opciones aparecen al guardar un archivo con un nombre que ya existe? ¿Para qué vale cada una de ellas?

26. Indica los pasos que hay que seguir para cerrar un documento en Word 2003 y en Word 2007

27. Define Párrafo

28. Escribe las normas de escritura de un texto.

Realiza las siguiente prácticas

29. Abre un documento en blanco y escribe el siguiente texto, todo seguido:

30. Guarda el documento anterior con el nombre "cinematica"

31. Utiliza el ayudante de Word para buscar información sobre como "guardar un documento. Escribe en un documento las formas de hacerlo y guárdalo en una carpeta de nombre "guardar_en_w".

32. Imprime la pantalla con las carpetas creadas (" cinematica ; y guardar_en_w") y sube la imagen a tu blog.

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Tema 4: FICHEROS Y CARPETAS

Actividades sobre ficheros y carpetas

1. ¿Qué es un sistema de archivos?

2. Indica como se encuentra estructurado un sistema de archivos.

3. ¿Cómo se almacena la información dentro de un ordenador?

4. Define carpeta

5. ¿Qué otro nombre reciben las carpetas?

6. Define fichero

7. ¿Qué otro nombre reciben los ficheros?

8. Escribe SI o NO, según proceda, en cada una de las casillas de esta tabla:

9. ¿Cita las partes que posee un fichero?

10. ¿Qué caracteres no están permitidos en el nombre de un fichero?

11. Define extensión de un fichero e indica sus partes

12. Qué extensiones son las más frecuentes en los ficheros siguientes:

a) de texto

b) de imagen

c) de sonido

d) de vídeo

13. Indica donde se encuentra ubicado el fichero los plásticos: "C:\Documentos de Paloma\ 07-08\los plasticos .doc"

14. ¿Qué otro nombre recibe el Administrador de archivos?

15. ¿Para qué vale el Administrador de archivos?

16. Cita las herramientas de Windows para el manejo de archivos y carpetas.

17. Indica los pasos para acceder al explorador de Windows

18. ¿Qué es, dónde se sitúa y qué contiene el árbol de directorios?

19. ¿Qué tipo de información sobre los archivos aparece si se tiene activada la vista de detalles?

20. Abre Mi PC haciendo doble clic sobre su icono. Sitúate sobre el disco C: e indica la capacidad del disco y el espacio que le queda libre.

21. ¿Qué es el directorio raíz?

22. ¿Dónde se crean los archivos? ¿Y dónde las carpetas?

23. ¿Para qué sirven las carpetas?

24. Utiliza Word para copiar este documento, luego abre la carpeta con tu nombre, que has creado el primer día de clase y crea una nueva carpeta llamada “tema_4” y guarda el texto con el nombre “decálogo”. Haz un imprime pantalla de la carpeta creada con el documento que has guardado y añádelo al blog.

25. Usa el explorador para averiguar el tamaño, fecha y hora de creación de “decalogo” y anótalo en el blog.

26. Abre el documento decálogo y modifícalo introduciendo en el lugar que le corresponde el siguiente texto:

Haz un imprime pantalla del documento nuevo que has elaborado y añadelo al blog como imagen. Luego graba el resultado con el mismo nombre que tenía el documento.

27. Usa el explorador para averiguar el nuevo tamaño, y las nuevas fecha y hora de creación de “decálogo” y anótalo en el blog.

28. Utiliza Word para copiar el siguiente texto:

Guarda el resultado en tu carpeta con el nombre “CAT”.

Haz un imprime pantalla de tu carpeta, donde se observen los dos documentos que has generado y adósalo al blog como una imagen.

29. Recupera los ficheros los ficheros “decálogo” y “CAT” y pega el contenido de “CAT” delante del contenido de “decalogo” y guarda el documento con el nombre de “seguridad informática”. Luego imprime la pantalla con la ubicación de los archivos y pégala en tu blog.

30. Crea una nueva carpeta dentro de tema 4 llamada “ejercicios” Luego imprime la pantalla con las dos carpetas y pega la imagen en el blog.

31. Copia a Ejercicios el fichero “seguridad informática”

32. Mueve la carpeta “ejercicios” a la carpeta que has creado con tu nombre. Luego imprime la pantalla y pega en el blog.

33. Mueve el fichero “decálogo” a la carpeta “ejercicios”

34. Borra el fichero “seguridad informática”. Luego imprime la pantalla y pega en el blog.

35. Para que se utiliza la función búsqueda de Windows

36. Indica los pasos que se han de realizar para iniciar la búsqueda

37. Utiliza la función búsqueda de Windows para buscar tu carpeta en el ordenador que estas utilizando, imprime la pantalla cuando el ordenador haya terminado la búsqueda y pega la imagen en tu blog.

38. ¿Qué utilidad tiene la papelera de Reciclaje?

39. ¿Dónde se restablecen por defecto los archivos de la papelera?

40. Los archivos que se encuentran en la Papelera de reciclaje ¿ocupan espacio en el disco?

41. Para qué vale la opción vaciar papelera y qué se consigue con ello

42. Vacía la papelera de reciclaje. Haz un imprime pantalla cuando esté vacía y pega la imagen en tu blog.

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Tema 3: INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA

Actividades sobre operaciones básicas
1. Indica cuál es el nombre de cada uno de los elementos señalados con números del dibujo

2. Indica los pasos que deben seguirse para poner en marcha un sistema operativo
3. Cual es la función principal del sistema operativo.
4. Indica la opción correcta:

- En Windows todos los objetos se representan mediante:
a. Una ventana
b. Un icono
c. Una carpeta
d.Un programa
- En Windows la información se presenta mediante:
a. Una ventana
b. Un icono
c. Una carpeta
d. Un programa
- Con el equipo apagado apretar el botón power de la unidad central supone:
a. Encender el ordenador
b. Apagar el ordenador
c. Apagar y volver a encender el ordenador
d. No supone nada
- Con el equipo apagado apretar el botón de reset de la unidad central supone:
a. Encender el ordenador
b. Apagar el ordenador
c. Apagar y volver a encender el ordenador
d. No supone nada
- Con el equipo encendido apretar el botón power de la unidad central supone:
a. Encender el ordenador
b. Apagar el ordenador
c. Apagar y volver a encender el ordenador
d. No supone nada
- Con el equipo encendido apretar el botón reset de la unidad central supone:
a. Encender el ordenador
b. Apagar el ordenador
c. Apagar y volver a encender el ordenador
d. No supone nada

5. Indica los pasos que se deben dar para apagar un equipo
6. Cita las barras que puede tener una ventana
7. Pon nombres a las partes que se observan en el dibujo

8. ¿Cómo se llama el siguiente icono? ¿cuándo aparece?

9. Pon en marcha el programa Calculadora y sitúa su ventana en la esquina superior izquierda de la pantalla imprime la imagen y guárdala como imagen. 10. Pon en marcha el programa Bloc de notas y haz que su ventana ocupe la mitad izquierda de la pantalla imprime la imagen y guárdala como imagen.
11. Pon en marcha el programa Paint, maximiza su ventana y haz un punto negro en él, guarda la imagen.
12. Pon en marcha el programa Paint y sitúa su ventana en la esquina superior derecha del escritorio.
13. Pon en marcha los programas calculadora, Bloc de notas y Paint, haz que la ventana Bloc de notas aparezca encima de las otras dos e imprime la pantalla y guarda la imagen.
14. Minimiza todas las ventanas que tienes abiertas e imprime la pantalla.
15. Cómo se reconoce que una ventana se encuentra activa?
16. Empareja las distintas acciones con los resultados que se obtienen:

17. Indica para que sirven los siguientes botones:
a. Barra de título
b. Barra de desplazamiento
c. Botón de menú de control
d. Botón de minimizar
e. Botón de restaurar
f. Botón de cerrar
g. Botón de maximizar

18. Escribe los pasos que darías para agregar la Barra de herramientas de Escritorio y síguelos
19. Describe como se lleva a cabo el cambio del fondo del escritorio, y realízalo, no te olvides de imprimir la pantalla y guardarlo como imagen.
20. Pon al reloj la fecha y la hora en la que comienzan tus vacaciones de Navidad.
21. Indica el nombre de cada uno de los bloque del teclado

22. Indica el orden de las teclas que se deben pulsar para obtener: á, ú, @, 5%, {6^* (4-2)-3, î, €
23. Escribe el párrafo 1. Modelos atómicos de la página 38 del libro de texto.
24. Modifica el texto anterior para que todos los puntos sean puntos y a parte.
25. Indica los pasos que debes realizar para modificar la velocidad del doble clic del ratón
26. Configura el ratón para personas zurdas e indica los pasos que has realizado
27. Haz que el puntero deje una estela al ser desplazado e indica los pasos que has realizado
28. ¿Que significado tiene el decir que un ratón es “compatible Microsoft”?
29. ¿Qué símbolo tiene la tecla de las mayúsculas? ¿Qué otro nombre recibe?

Ayudas al estudio

Primera parte

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Segunda parte

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tema 2. SOFWARE DE APLICACIÓN

Realiza las siguientes cuestiones:

1. Indica las diferencias entre shareware y freeware.
2. ¿Qué diferencias hay entre freeware y software libre?
3. ¿Qué es un programa de aplicación?Cita cinco programas de aplicación.
4. Indica las funciones del sistema operativo
5. ¿Qué diferencias existen entre el usuario y el administrador del equipo?.
6. Indica las diferencias entre Linux y Windows.
7. ¿Qué es un driver? ¿Cómo se puede modificar su configuración, una vez instalado?

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Tema 1: ARQUITECTURA DEL ORDENADOR

Realiza las siguientes cuestiones:

1.¿Qué es un ordenador?
2. Define de una forma breve y concisa los siguientes conceptos:
Bit, byte, gigabyte
3. ¿Qué es el hardware? ¿Y el software?
4. ¿Cuáles son los componentes del software?
5. ¿Por qué son necesarios un hardware y un software?
6. ¿Cómo funcionan los ordenadores?
7. ¿Cuales son los subsistemas que componen, como mínimo, a un ordenador?.
Indica la función de cada uno de ellos.
8. ¿Cómo se comunican entre sí dichos subsistemas?
9. Indica el nombre de los elementos señalados en el dibujo.

10. Identifica las partes que se pueden encontrar en el interior de un ordenador
















11.Pon nombres a los siguientes elementos de la placa base e indica qué utilidad tienen.

12. ¿Cómo se diferencia el microprocesador del resto de los elementos de la placa base?.
13. ¿Qué funciones realiza el microprocesador?.
14. En un microprocesador, qué unidades se utilizan para indicar:

- La máxima memoria que puede utilizar
- El tamaño de los datos con los que opera
- El número de operaciones que realiza por segundo
- La energía consumida por segundo
- La frecuencia del reloj

15. Indica los tipos de memoria que forman la memoria principal del ordenador.
16. ¿Para qué usa el microprocesador cada una de ellas?
17. ¿Qué es la frecuencia del reloj de un microprocesador?
18. ¿Qué son los Puertos de Comunicación? Identifica los puertos indicados con números en la imagen e indica para que sirven.

19.¿Qué tarjetas de ampliación conoces?
20. ¿Qué representa la siguiente imagen?¿Para qué es necesaria esta pieza?










21. ¿Para que sirve la pieza que se muestra en la imagen inferior?

22. Cita dos periféricos de entrada y dos de salida.
23. Indica las diferencias entre los periféricos de salida y los bidireccionales.
24. Razona qué periféricos sería conveniente que tuviera el ordenador para la gestión y la contabilidad de las compras y ventas de un comercio.
25. ¿Qué son las memorias de almacenamiento masivo? ¿En qué se diferencian de la memoria principal?
26. Indica los nombres correspondientes a los números de la imagen.

27. Explica como funciona una unidad magnética para escribir un bit
28. Explica como funciona una unidad magnética para leer un bit
29. Explica como funciona una unidad óptica para escribir un bit
30. Explica como funciona una unidad óptica para leer un bit
31. Indica las características de una memoria flash
32. ¿Por qué son necesarias las redes de ordenadores? ¿Qué dimensiones pueden alcanzar?
33. ¿Por qué se están extendiendo las redes inalámbricas, pese a ser más lentas?
34. Elabora un cuadro que resuma los elementos, tanto software como hardware, que forman parte de una red local de ordenadores.
35. Indica las diferencias entre las redes LAN, MAN y WAN.

webs de consulta
1. hardware
3. ordenador personal
5. estructura y funcionamiento del ordenador

Ayudas al estudio

Arquitectura de un Ordenador

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